Adminisztráció és mesterséges intelligencia – időnyerés a mindennapokban – Óvodapedagógusok Ötletfészke – Gyakorlatközpontú online Műhely-TÁR foglalkozás 1.

Online előadás

Hová tűnik el a napból az idő – és hogyan szerezhető vissza? Gyakorlati, azonnal bevethető fogások az óvodai adminisztráció megszelídítésére: sablonok és kifejezéstár a fejlődési naplókhoz, tudatos priorizálás, bevált időgazdálkodási technikák, oviKRÉTA-gyorsítók, praktikus digitális eszközök és a mesterséges intelligencia biztonságos használata.

Kevesebb papírmunkára fordított idő, több gyermekekkel töltött hasznos együttlét.

Miért most? Az adminisztratív teher és a „láthatatlan munka” évről évre nő, miközben a legfontosabb erőforrás – a gyermekekre fordítható figyelem – véges. Ez a műhely azt mutatja meg, hogyan lehet napi szinten értékes perceket visszanyerni anélkül, hogy a szakmai minőség csorbulna.

Felépítés: az „időrablók” közös feltárásától a sablonokon, rutinokon, időgazdálkodási technikákon és tudatos priorizáláson át az oviKRÉTA-gyorsítókig és a mesterséges intelligencia felelős, biztonságos használatáig – végig gyakorlati, kipróbálható fogásokkal.

Kérdések, amelyekre a műhely résztvevői választ kaphatnak:

  • Mit érdemes sablonosítani, és hogyan spórol ez időt hosszú távon?
  • Ha minden sürgősnek tűnik, hogyan priorizáljak?
  • Milyen egyszerű időgazdálkodási technikák könnyítik meg a hétköznapokat?
  • Mire jó – és mire nem – a mesterséges intelligencia a pedagógus mindennapjaiban?
  • Milyen adat NEM kerülhet soha MI-eszközbe? Hol a biztonsági határvonal?
  • A visszatérő oviKRÉTA-munka hogyan gyorsítható?
  • Hogyan gyorsítható a fejlődési naplók és a napi dokumentáció írása?
  • Milyen biztonságos digitális eszközök segítenek a mindennapokban (diktálás, digitális aláírás)?

A műhely végig figyelembe veszi a hatályos adatvédelmi (GDPR) elvárásokat és a köznevelési adminisztráció aktuális kereteit; a konkrét rendszerlépéseket a hivatalos forrásokhoz igazítva mutatjuk be.

Akiknek ajánljuk: Óvodapedagógusoknak, óvodaigazgatóknak, tagintézmény-vezetőknek és a nevelőmunkát segítő szakembereknek, akik kevesebb adminisztrációval, tudatosabb időgazdálkodással szeretnének dolgozni – és biztonságosan, magabiztosan kipróbálnák a mesterséges intelligenciát a tervezésben és a dokumentumkészítésben.

A résztvevők számára az alábbi tartalmakat biztosítjuk:

  • a műhely (tréning) vázlatát,
  • biztonságos prompt-gyűjtemény anonim feladatokra,
  • adatvédelmi biztonsági checklist a gép mellé,
  • Eisenhower-priorizáló sablon,
  • mondatbank-kezdőcsomag a fejlődési naplókhoz,
  • oviKRÉTA-gyorsítók összefoglalója, valamint 
  • a műhelyfoglalkozásról készült videófelvételt.

A műhelyfoglalkozásról készült videófelvétel visszanézhető, és a kapcsolódó szakmai tartalom utólag is megrendelhető.

A műhelyt vezeti: Laska Erika óvodapedagógus, mesterpedagógus, a Mód-Szer-Tár szakmai koordinátora

Szakmai vezető: Csizmárné Gede Erika Judit óvodapedagógus, tanügyigazgatási szakértő, okleveles pedagógiatanár, okleveles neveléstudományi szakember, coach

A szakmai ajánlat margójára:

„A nyugodt hétköznap nem a naptárban kezdődik, hanem a jól megválasztott rutinokban.”

Ár: 8.000 Ft+Áfa, bruttó 10.160 Ft/fő

  Adminisztráció és mesterséges intelligencia – időnyerés a mindennapokban – Óvodapedagógusok Ötletfészke – Gyakorlatközpontú online Műhely-TÁR foglalkozás 1 - Jelentkezési lap (28,4 KiB, 2 hits)

Időpont: 2026.10.05. hétfő, 15:00-17:00 óráig

Helyszín: Online, Google Meet alkalmazással

Mit jelent a Műhely-TÁR?

A Műhely-TÁR a gyakorlati fejlesztés tere. Olyan interaktív alkalmakat foglal magában, amelyek során a résztvevők saját élményen, közös feladatokon és reflektív gyakorlatokon keresztül mélyíthetik szakmai tudásukat, valamint a mindennapi pedagógiai munkában is alkalmazható eszközöket sajátíthatnak el.