A dajka, a pedagógiai asszisztens szakmai megbecsülése és helye az óvodai csoportban – Nevelést, Oktatást Segítők Közössége Szakmai Műhely 1. szakmai anyagai

Hol van a helyem a csoportban? Mi tartozik hozzám, és mi nem? Hogyan tudok úgy segíteni, hogy közben szakmai szerepem is látható maradjon? Ezen az interaktív alkalmon a dajkák és a pedagógiai asszisztensek szerepét, felelősségét, határait és az óvodapedagógussal való együttműködését néztük meg – a mindennapi helyzetek nyelvén, ítélkezés nélkül.

Tovább olvasom

Adminisztráció és mesterséges intelligencia – időnyerés a mindennapokban – Óvodapedagógusok Ötletfészke – Gyakorlatközpontú online Műhely-TÁR foglalkozás 1. szakmai anyagai

Hová tűnik el a napból az idő – és hogyan szerezhető vissza? Gyakorlati, azonnal bevethető fogások az óvodai adminisztráció megszelídítésére: sablonok és kifejezéstár a fejlődési naplókhoz, tudatos priorizálás, bevált időgazdálkodási technikák, oviKRÉTA-gyorsítók, praktikus digitális eszközök és a mesterséges intelligencia biztonságos használata.

Tovább olvasom

Mesterprogram és Kutatóprogram megvalósításának 2026. évi nyomon követése – szerkeszthető dokumentumcsomag köznevelési intézményeknek és fenntartóiknak

A 2026. szeptember 1. és október 31. között esedékes éves vizsgálathoz három egymással összehangolt mintát adunk. Segítségükkel az igazgató vagy a fenntartó áttekinthetően tájékoztathatja a pedagógust, rögzítheti a vállalt tevékenységek teljesülésének tényét, és dokumentálhatja a szükséges intézkedéseket.

Tovább olvasom

Montessori-eszközökre épülően – Betűk, számok, varázslatok – Gazdagító tevékenységek az Algyői Szivárvány Óvodában – Adaptálható intézményi jó gyakorlat

Átfogó, gyakorlatközeli módszertani kiadvány az Algyői Szivárvány Óvoda bevált Montessori-szemléletű gazdagító programjáról. A játékos tevékenységek a matematikai és anyanyelvi tapasztalatszerzést, az érzékelést, az írás-előkészítést, a figyelmet és az önállóságot egyaránt támogatják.

Tovább olvasom

SOS Vezetői pályázat erősítő – Gyors szakértői diagnózis. Célzott korrekció. Meggyőző vezetői program.

Pályázatot nyújt be tankerületi igazgatói, vagy más köznevelési vezetői álláshelyre? Független, fejlesztő célú szakértői támogatásunk segít feltárni pályázata erősségeit, hiányait és kockázatait, majd konkrét korrekciós javaslatokat ad ahhoz, hogy vezetői programja a kiírás követelményeihez és az adott szervezet sajátosságaihoz igazodjon.

Tovább olvasom