Út a jövőbe – Változások előtt…; Időgazdálkodási tapasztalatok, tippek, technikák; A feladatok delegálása
– Óvodavezetők online szakmai műhelye a Mód-Szer-Tár-ban 7. (2026.05.18.) szakmai anyagai
HACCP/Élelmiszer-higiéniai oktatás óvodákban, bölcsődékben dolgozóknak – online – 2026.06.11.
A köznevelési és oktatási intézményekben a HACCP-rendszer működtetésének lényeges eleme az élelmiszer biztonság megelőzése önellenőrzés útján, ezért nagyon fontos, hogy az élelmiszerekkel dolgozók, valamint az intézmények felelős vezetői (Jogszabályi környezet szerint élelmiszer-ipari vállalkozó) a munkaterületüket illetően megfelelő ismeretekkel rendelkezzenek.
Pedagógiai portfólió készítését támogató Portfólió Műhely bölcsődében dolgozók számára a Mód-Szer-Tár-ban – „Aki jó magot vet jó aratást vár”
Bölcsődében dolgozó – a pedagógus életpálya kapcsán – portfólió készítéssel érintett kisgyermeknevelő, szaktanácsadó, bölcsődevezető kollégák számára kívánunk hathatós segítséget nyújtani.
Óvodai éves beszámoló 2025-2026. – Értékelést támogató beszámoló sablonok a jogszabályi elvárások tükrében
Immár sokadik éve – fókuszálva az évente kötelezően értékelendő szakmai elvárásokra – minden nevelési évben értékelési sabloncsomaggal kívánjuk az óvodák éves beszámolóinak elkészítését támogatni
Általános iskola és alapfokú művészeti iskola éves beszámolója/értékelése a jogszabályi elvárások tükrében – a 2025/2026. tanévre aktualizáltan
Javasolt segédanyag sablon az éves beszámoló/értékelés elkészítéséhez általános iskolák, valamint alapfokú művészeti iskolák részére a teljesítményértékelés második tanévének és a pedagógus-továbbképzés új rendszerének megfelelő tervezés tapasztalatai beépítésével
Az intézmény kulcsfolyamatainak értékelés – Éves beszámoló előkészítése – Óvodavezetők online szakmai műhelye a Mód-Szer-Tár-ban 6. szakmai anyagai
A nevelési év végéhez közeledve a soron következő aktuális vezetői feladatok egyike az Éves Beszámoló elkészítése, mely dokumentum és feladata jogszabályi elvárás szerinti kötelező tartalmakon túl több más alappilléren is nyugszik.
A mesterséges intelligencia mint pedagógiai segítőtárs az óvodában – lehetőségek és gyakorlati alkalmazások (2026.03.27.) előadás felvétele
“Én már használom a munkámhoz az MI-t, kíváncsian vártam, hogy mi hangzik el a témával kapcsolatban. Nagyon sok új lehetőséget hallottam, mindenképpen hasznosítani fogom a munkám során. Köszönöm ezt az előadást.” – résztvevői visszajelzés.
Autizmus spektrum zavarral élő gyermekek eredményes és jóérzésű együttnevelése a Maglódi Napsugár Óvodában (2026.03.16.) – Kihelyezett, kibővített Óvodaigazgatók online szakmai műhelye a Mód-Szer-Tár-ban – 2025-2026 – 5. foglalkozás szakmai anyagai
A figyelem a szeretet része – Konferencia jellegű szakmai napra hívtuk és vártuk az érdeklődő óvodaigazgatókat, óvodapedagógusokat, pedagógiai asszisztenseket és dajkákat a Budapesthez közeli Maglódi Napsugár Óvodába.
TÉR-műhely sorozat a Mód-Szer-Tár-ban – 4. foglalkozás (2026. 03.12.) szakmai anyagai – A teljesítményértékelés kritikus pontjai – Előzetes értékelési javaslat – Hatékony értékelő beszélgetés
A TÉR-műhely résztvevőinek ebben a nevelési évben is hathatós támogatást kívánunk nyújtani módszertani ajánlásokkal, segédletekkel és a jelenlévők intézményi gyakorlatainak megosztásával, ugyanakkor sort kerítünk a felmerülő kérdések és problémák megválaszolására, megvitatására.
Óvodaigazgatók online szakmai műhelye 4. szakmai anyagai– Nyitott foglalkozás óvodapedagógusok és a pedagógiai munkát segítő kollégák bevonásával (2026.02.16.) – „A megszerzett tudás csak akkor válik valódi tudássá, ha képes vagy rá, hogy közöld másokkal.”
A műhelyfoglalkozás elsődleges célja ezúttal a tudásmegosztás volt. Témáit az Óvodai nevelés országos alapprogramjának változásai generálták, tartalmai pedig nem csak az óvodaigazgatókat, de az intézmény valamennyi dolgozóját is érintik.
