Az OviKRÉTA rendszer intézményi működtetése – Óvodatitkár online szakmai műhely a Mód-Szer-Tár-ban szakmai anyagai
A bevezetésre kerülő OviKRÉTA rendszer intézményi működtetésének kulcsembere – „az óvodavezető jobb keze” – az óvodatitkár.
Óvodavezetők online szakmai műhelye a Mód-Szer-Tár-ban 7. – Az Éves beszámoló készítésének módszertana
A nevelési év végéhez közeledve a soron következő aktuális vezetői feladatok egyike az Éves Beszámoló elkészítése, mely dokumentum és feladata jogszabályi elvárás szerinti kötelező tartalmakon túl több más alappilléren is nyugszik.
Szakmai nap az óvodák bérköltségeit érintő 2024. évi jogszabályváltozásokról szakmai anyagai
A teljes köznevelési rendszer működését új ágazati kerettörvény határozza meg: a 2023. évi LII. törvény a pedagógusok új életpályájáról (Púétv.).
Bár a törvény 2023. július 15-én lépett életbe, és számos rendelkezése, valamint a végrehajtási rendelete (401/2023. (VIII. 30.) Korm. rendelet a pedagógusok új életpályájáról szóló 2023. évi LII. törvény végrehajtásáról) is már 2024. január 1-től hatályos, olyan meghatározó változásokat hozott mind a foglalkoztatás, mind a bérezés területén, amelyek értelmezésére, átgondolására, pontosítására nagy szüksége van a közneveléssel foglalkozó szakembereknek.
TÉR Műhelykonferencia a Mód-Szer-Tár-ban – Óvodák teljesítményértékelési rendszerének kialakítása a jogszabályi elvárások tükrében
Online TÉR-konferenciánkon hathatós támogatást kívánunk nyújtani az óvodák igazgatói és nevelőközösségei számára a bérek évenkénti megállapításának alapját is képező kompetencia és teljesítményalapú értékelési rendszer szabályozásához és működtetéséhez.
TeljesítményÉRtékelés – Jogszabályi háttér és Szakmai, módszertani ajánlások
Az Oktatási Hivatal – a pedagógusok teljesítményértékeléséről szóló 18/2024 (IV.4.) számú belügyminiszteri rendelet alapján – közzétette a személyre szabott éves teljesítménycélok meghatározásának és az értékelési szempontok alkalmazásának részletes módszertanát, valamint szakmai és eljárási szabályait. A szakmai ajánlások a Belügyminisztériummal és a Klebelsberg Központtal egyeztetve, a Nemzeti Pedagógus Kar véleményét is kikérve készültek el.
Pedagógiai portfólió készítését támogató Portfólió Műhely bölcsődében dolgozók számára a Mód-Szer-Tár-ban – „Aki jó magot vet jó aratást vár”
Bölcsődében dolgozó – a pedagógus életpálya kapcsán – portfólió készítéssel érintett kisgyermeknevelő, szaktanácsadó, bölcsődevezető kollégák számára kívánunk hathatós segítséget nyújtani.
Pedagógiai asszisztens-műhely a Mód-Szer-Tár-ban – „Más” gyermek a csoportban szakmai anyagai
Az elmúlt év műhelyfoglalkozásai, valamint a Pedagógiai asszisztensek intenzív továbbképzése programokon részt vett kollégák igényei és javaslatai alapján az óvodai csoportba járó „más” gyermekekre, köztük az autista gyermekekre fókuszálunk, melynek során a mindennapi munkájukhoz kaphattak hathatós segítséget a résztvevők.
Dajka-műhely a Mód-Szer-Tár-ban – „Más” gyermek a csoportban szakmai anyagai
A XI. Dajka-konferencia résztvevőinek igényei és javaslatai alapján az óvodai csoportba járó „más” gyermekekre, köztük az autista gyermekekre fókuszáltunk, melynek során a mindennapi munkájukhoz kaphattak segítséget a résztvevők.
Óvodai SzMSz – Szabályzatminta – Intézményre adaptálható mintadokumentum – 2. függelék: Általános munkaköri leírások
A segédanyagok felhasználásával teljesen új munkaköri leírások készíthetők, illetve segítségével a már meglévők módosíthatók, aktualizálhatók.
Óvodai SzMSz –Új szabályzatminta – Intézményre adaptálható mintadokumentum
A segédanyagok felhasználásával a már meglévő működést szabályozó dokumentum módosítható, aktualizálható, igény szerint pedig teljesen új dokumentum készíthető.
