Dajkák és pedagógiai asszisztensek számára állítottuk össze a kilenc alkalomból álló online szakmai programsorozatot: a szakmai szerep, a kompetenciahatárok, a felelősség és az együttműködés áttekintése mellett konkrét, azonnal használható játékokat, ötleteket és saját eszköztárat is építünk.
A program két, egymást kiegészítő szakmai vonalból épül fel.
A Szakmai Műhely 5 alkalma olyan interaktív lehetőségeket foglal magában, amelyek során a résztvevők online, interaktív módon mélyíthetik szakmai tudásukat, valamint a mindennapi óvodai munkában is alkalmazható eszközöket sajátíthatnak el.
A NOKS Ötletkuckó 4 alkalma az inspiráció és a módszertani megújulás lehetőségét kínálja. Rövid elméleti alapozásra épülő, gyakorlatközpontú alkalmai friss, adaptálható és azonnal használható ötleteket adnak a nevelő-oktató munkát közvetlenül segítő munkatársaknak.
Időpontok és témák
| Időpont | Téma |
|---|---|
| 2026. október 29. (csütörtök)
17:00-18:30 óra |
A dajka, a pedagógiai asszisztens szakmai megbecsülése és helye az óvodai csoportban – NOKS Szakmai Műhely |
| 2026. november 19. (csütörtök)
17:00-18:30 óra |
„Egy jeles nap – öt használható ötlet” – NOKS ÖtletKuckó |
| 2026. december 10. (csütörtök)
17:00-18:30 óra |
Szerepem – Mit jelent dajkaként, pedagógiai asszisztensként jelen lenni a csoportban? – NOKS Szakmai Műhely |
| 2027. január 21. (csütörtök)
17:00-18:30 óra |
„Meséből játék! – Ne csak hallgasd, éld át!” – NOKS ÖtletKuckó |
| 2027. február 18. (csütörtök)
17:00-18:30 óra |
Határaim – Hol végződik az én szerepem? – NOKS Szakmai Műhely |
| 2027. március 18. (csütörtök)
17:00-18:30 óra |
„Ne dobd ki! – Új életet adunk az egyszerű alapanyagoknak” – NOKS ÖtletKuckó |
| 2027. április 15. (csütörtök)
17:00-18:30 óra |
Felelősségem – A gyermekért, a feladatomért és a rám bízott helyzetekért – NOKS Szakmai Műhely |
| 2027. május 20. (csütörtök)
17:00-18:30 óra |
„Ha nincs eszköz, nincs akadály! – Játékok, amelyekhez csak mi kellünk” – NOKS ÖtletKuckó |
| 2027. június 17. (csütörtök)
17:00-18:30 óra |
Együttműködésem – Óvodapedagógus, dajka és pedagógiai asszisztens egy csapatban – NOKS Szakmai Műhely |
Akiknek ajánljuk
A programsorozat azoknak szól, akik szeretnék magabiztosabban megélni és képviselni szakmai szerepüket, tisztábban látni saját kompetenciahatáraikat, valamint a mindennapi munkájukat segítő, gyakorlatias és könnyen alkalmazható ötletekkel bővíteni eszköztárukat.
Elsősorban:
- a nevelő-oktató munkát közvetlenül segítő munkatársaknak, dajkáknak, pedagógiai asszisztenseknek (NOKS),
- dajka és pedagógiai asszisztensi képzésben résztvevőknek.
- óvodapedagógusoknak, akik számára kiemelten fontos a pedagógiai munkát segítőkkel való közös gondolkodás, alkotás.
A programsorozat tartalma *
- 2026. október 29. – A dajka, a pedagógiai asszisztens szakmai megbecsülése és helye az óvodai csoportban
Mitől válik a NOKS munkája láthatóvá, elismertté és szakmailag értékelhetővé? Az alkalom segít felismerni és megfogalmazni azt a szakmai értéket, amelyet a dajka és a pedagógiai asszisztens a gyermekek, a csoport és az óvodapedagógus mindennapjaihoz hozzátesz.
- 2026. november 19. – „Egy jeles nap – öt használható ötlet”
Hogyan lehet egyszerű eszközökkel is élményt teremteni? Jeles napokhoz kapcsolódó, könnyen megvalósítható ötleteket gyűjtünk, amelyekből a résztvevők saját, később is használható ötlettárat építhetnek.
- 2026. december 10. – „Szerepem – Mit jelent dajkaként, pedagógiai asszisztensként jelen lenni a csoportban?”
Hol húzódnak a saját kompetenciahatáraim? Gyakorlati helyzeteken keresztül keressük a választ arra, mikor cselekszem önállóan, mikor támogatok, mikor egyeztetek, és mikor szükséges segítséget kérnem.
- 2027. január 21. – „Meséből játék! – Ne csak hallgasd, éld át!”
Hogyan lesz egy meséből közös játék, mozgás vagy alkotás? Kipróbálható ötletekkel bővítjük a résztvevők saját módszertani eszköztárát, hogy egyetlen meséből többféle élményt is teremthessenek.
- 2027. február 18. – „Határaim – Hol végződik az én szerepem?”
Mikor mondhatom azt, hogy „ebben én dönthetek”, mikor kell egyeztetnem, és mikor kell továbbadnom a helyzetet? Valós óvodai helyzeteken keresztül gyakoroljuk a kompetenciahatárok felismerését és azok magabiztos, együttműködő kommunikációját.
- 2027. március 18. – „Ne dobd ki! – Új életet adunk az egyszerű alapanyagoknak”
Lehet-e egyszerű, hétköznapi alapanyagokból valódi játékot készíteni? A résztvevők azt keresik, hogyan alakítható át egy-egy alapanyag játékos, a gyermekek fejlődését is támogató eszközzé.
- 2027. április 15. – „Felelősségem – A gyermekért, a feladatomért és a rám bízott helyzetekért”
Mit jelent a felelősség a mindennapi NOKS-munkában? Az alkalom abban segít, hogy a résztvevők felismerjék a jelzést, beavatkozást vagy segítségkérést igénylő helyzeteket, és tudják, mikor mi a megfelelő következő lépés.
- 2027. május 20. – „Ha nincs eszköz, nincs akadály! – Játékok, amelyekhez csak mi kellünk”
Mit tegyek, ha hirtelen szükség van egy játékra, elfoglaltságra vagy megoldásra? Rövid, eszköz nélkül vagy minimális eszközzel megvalósítható játékokat, ötleteket és praktikákat gyűjtünk a várakozási és átmeneti helyzetekre.
- 2027. június 17. – „Együttműködésem – Óvodapedagógus, dajka és pedagógiai asszisztens egy csapatban”
Hogyan tudunk együtt dolgozni úgy, hogy nem ugyanaz a szerepünk, mégis közös a célunk? Az alkalom a kölcsönös tiszteletre, a világos kommunikációra, az információátadásra és a jól működő feladatmegosztásra helyezi a hangsúlyt.
* Az időpontok változtatásának jogát fenntartom.
A résztvevők számára biztosított tartalmak:
- Szakmai prezentációk
- Jeles napokhoz, mesékhez és játékokhoz kapcsolódó, azonnal alkalmazható ötletanyagok
- Mondatbank – segítség a nehéz és érzékeny helyzetek magabiztos kezeléséhez
- Gyakorlati helyzetkártyák – „Mit tennél ebben a helyzetben?”
- Kompetenciahatár-iránytű – mi az én feladatom, miben kell egyeztetnem, és mi tartozik más szakemberhez?
- Saját NOKS-eszköztár – önreflexiós és gyakorlati feladatlapok
- a műhelyfoglalkozásról készült videófelvétel.
Minden alkalom önállóan is teljes értékű.
A műhelyfoglalkozásokról készült videófelvételek visszanézhetők, és a kapcsolódó szakmai tartalmak utólag is megrendelhetők.
A műhelysorozatot vezeti: Nagy Eleonóra óvodapedagógus, a Mód-Szer-Tár szakmai koordinátora
Szakmai vezető: Csizmárné Gede Erika Judit – óvodapedagógus, tanügyigazgatási szakértő, okleveles pedagógiatanár, okleveles neveléstudomány szakos bölcsész, coach
A szakmai ajánlat margójára
Más a szerepünk.
Más a feladatunk.
Másban vagyunk erősek.
Mégis ugyanazért dolgozunk: hogy a gyermek számára biztonságot, figyelmet, elfogadást és örömteli óvodai mindennapokat teremtsünk.
Mert az igazi együttműködésben nem ugyanolyannak kell lennünk – hanem egymást kiegészítve kell jelen lennünk.
Ára: 6.000 Ft+áfa, bruttó 7.620 Ft/fő/alkalom
NOKS Szakmai Műhely és Ötletkuckó foglalkozások 2026-2027.– Jelentkezési lap (29,1 KiB, 1 hits)
Helyszín: Online, Google Meet alkalmazással
Forma: 9 alkalmas, alkalmanként 90 perces, interaktív és gyakorlatorientált online szakmai programsorozat.
Csatlakozzon a MÓD-SZER-TÁR Nevelést, Oktatást Segítők Közössége csoporthoz a Facebookon!
