Jogszerű, szakmailag megalapozott és azonnal adaptálható dokumentumminta köznevelési intézmények számára.
Egy baleseti helyzetben nincs idő bizonytalan feladatmegosztásra vagy hiányos intézményi szabályozásra. A Mód-Szer-Tár adaptálható eljárásrendje a megelőzéstől az első intézkedéseken át a kivizsgálásig és dokumentálásig egységes, gyakorlatban is követhető keretet ad.
A gyermek- és tanulóbalesetek kezelése egyszerre pedagógiai, egészségvédelmi, munkavédelmi, vezetői és jogalkalmazási feladat. A megfelelő intézményi eljárásrendnek nem csupán azt kell rögzítenie, hogy ki értesíti a szülőt vagy ki tölti ki a jegyzőkönyvet. Világosan meg kell határoznia a megelőzés, a felügyelet, az azonnali állapotfelmérés, az elsősegélynyújtás, a segélyhívás, a gyermekcsoport további felügyelete, a vezetői tájékoztatás és az esemény utáni okfeltárás teljes folyamatát.
A dokumentumminta a jelenlegi köznevelési szabályozási környezethez igazodva, neveléstudományi és óvodapedagógiai szemlélettel, valamint munkavédelmi és sürgősségi egészségügyi szempontok beépítésével készült. Szerkezete lehetővé teszi, hogy óvoda, iskola, kollégium, alapfokú művészeti iskola vagy többcélú köznevelési intézmény saját szervezeti rendjéhez, feladatellátási helyeihez és helyi felelősségi rendszeréhez igazítsa.
A dokumentum választ ad többek között az alábbi kérdésekre:
- Milyen megelőző, pedagógiai és munkaszervezési feladatokat kell intézményi szinten meghatározni?
- Ki, mikor és milyen sorrendben intézkedik sérülés, baleset vagy hirtelen rosszullét esetén?
- Mely állapotoknál szükséges azonnal a 112-es segélyhívó számot tárcsázni?
- Hogyan biztosítható egyszerre a sérült gyermek ellátása és a többi gyermek felügyelete?
- Mikor elegendő a belső eseményrögzítés, és mikor szükséges a jogszabály szerinti elektronikus baleseti jegyzőkönyv?
- Hogyan történjen a szülő értesítése, az egészségügyi átadás, a kísérés és a tényalapú dokumentálás?
- Milyen külön szabályok indokoltak SNI, kommunikációs akadályozottság, krónikus betegség, anafilaxia vagy bántalmazás gyanúja esetén?
- Hogyan válhat a kivizsgálás valódi megelőző intézkedések és intézményi tanulás alapjává?
Akiknek ajánljuk:
- óvodák, iskolák, kollégiumok és többcélú köznevelési intézmények igazgatóinak;
- tagintézmény-igazgatóknak, igazgatóhelyetteseknek és szakmai vezetőknek;
- fenntartóknak, intézményi munkavédelmi feladatokat koordináló szakembereknek;
- olyan intézményeknek, amelyek meglévő szabályozásukat szeretnék felülvizsgálni és korszerűsíteni;
- újonnan létrejövő vagy szervezeti átalakulás előtt álló köznevelési intézményeknek.
A megrendelés tartalma: szerkeszthető, Word formátumú, intézményi adatokkal kitölthető eljárásrend; benne:
- azonnali intézkedési algoritmus;
- belső baleseti és rosszulléti eseménylap;
- kivizsgálási ellenőrzőlista;
- szülői tájékoztatási és átadási feljegyzés;
- helyi sürgősségi adatlap;
- éves intézményi önellenőrző lap;
- megismerési nyilatkozat és legitimációs záradék.
Készítette: Csizmárné Gede Erika Judit okleveles neveléstudományi szakember, okleveles pedagógiatanár, tanügyigazgatási szakértő, közoktatási vezető, coach
Szakmai vezető: Lendvai Lászlóné Ani intézményfejlesztő
A szakmai ajánlat margójára:
„A jól működő eljárásrend nem a baleset után kezdődik. A mindennapi szervezésben, a felügyelet minőségében és a gyermekek biztonságra nevelésében válik valódi intézményi gyakorlattá.”
Ára: 10.000 Ft+Áfa, bruttó 12.700 Ft
Gyermek- és tanulóbalesetek intézményi eljárásrendje – adaptálható dokumentumminta - Megrendelő lap (20,5 KiB, 25 hits)
