Oktatásszervező és Tanácsadó Bt.
Szemléletformáló szakmai kiadvány arról, hogyan válhat a tudatos pedagógusi jelenlét, a figyelem és a nyugodt nevelési környezet a gyermek érzelmi biztonságának és harmonikus fejlődésének támaszává.
Gyakorlatias játék- és feladatgyűjtemény, amely egyszerűen megvalósítható ötletekkel támogatja a figyelem, az érzékelés, az önszabályozás, a belső nyugalom és a közösségi kapcsolatok fejlődését.
Az Egyéni fejlesztési terv eljárásrendje átfogó, szerkeszthető intézményi mintadokumentum, amely egységes szakmai keretet ad az egyéni fejlesztési tervek előkészítéséhez, elkészítéséhez, megvalósításához, nyomon követéséhez, felülvizsgálatához és dokumentálásához.
A szakmai tudás akkor válik intézményi értékké, ha nem marad egy-egy kolléga személyes tapasztalata, hanem tervezetten, biztonságos keretek között és a gyermekek javát szolgálva beépül a mindennapi óvodai gyakorlatba.
Az adaptálható eljárásrend gyakorlati segítséget ad ahhoz, hogy az óvoda külső és kulcsfontosságú partnereivel folytatott együttműködése szabályozott, dokumentálható és a 2026. január 1-jétől hatályos tanfelügyeleti kézikönyv vonatkozó óvodai elvárásaihoz illeszkedő módon működjön.
Az adaptálható eljárásrend a szükségletfelmérés, a szakmai ellenőrzés, a prioritásképzés, a biztosításra irányuló intézkedések, valamint a használat és a hatásvizsgálat dokumentálásához ad egységes, ellenőrzés során is bemutatható intézményi keretet.
Az adaptálható szabályzat gyakorlati keretet ad az SNI- és BTMN-támogatás, a tehetséggondozás, a szociális hátrányok, a tartós gyógykezelés, valamint a formális minősítés nélküli, átmeneti vagy összetett támogatási szükségletek intézményi kezeléséhez.
A nevelés nélküli munkanap megszervezése egyszerre szakmai, munkaszervezési, adatvédelmi és gyermekfelügyeleti feladat. Az adaptálható eljárásrend ellenőrizhető jogszabályi hivatkozásokkal, öt gyakorlati melléklettel, jogforrás-ellenőrzési jegyzékkel és egyértelmű felelősségi renddel támogatja az átlátható, követhető intézményi gyakorlat kialakítását.
Az óvodák számára adaptálható eljárásrend abban segíti az intézményvezetést, hogy rendszeresen, tényekre építve mérje fel a működéshez szükséges létszámot, kapacitást, kompetenciákat és helyettesíthetőséget.
A köznevelési intézmények számára adaptálható eljárásrend egységes keretet ad a kétirányú belső kommunikációhoz: szabályozza a szóbeli, digitális és papíralapú információátadást, a visszaigazolást, az értekezletek rendjét, az értékelési eredmények visszacsatolását, valamint a sürgős információk kezelését.
