A dajka, a pedagógiai asszisztens szakmai megbecsülése és helye az óvodai csoportban – Nevelést, Oktatást Segítők Közössége Szakmai Műhely 1.

Hol van a helyem a csoportban? Mi tartozik hozzám, és mi nem? Hogyan tudok úgy segíteni, hogy közben szakmai szerepem is látható maradjon? Ezen az interaktív alkalmon a dajkák és a pedagógiai asszisztensek szerepét, felelősségét, határait és az óvodapedagógussal való együttműködését nézzük meg – a mindennapi helyzetek nyelvén, ítélkezés nélkül.

Tovább olvasom

A pedagógus hátizsák tartalma – „Mi az enyém, mit vettem át, és mit cipelek feleslegesen?” Műhely-TÁR a Mód-Szer-Tár-ban – 90 perces, jelenléti nevelőtestületi műhelytréning az óvodai mindennapok támogatására

Egy 90 perces, jelenléti műhelytréning nevelőtestületeknek arról, hogyan lehet felismerni és rendezni a pedagógusi munkában felhalmozódó szakmai, érzelmi, kapcsolati és intézményi terheket.

Tovább olvasom