Sakk-tehetséggondozás az Algyői Szivárvány Óvodában – Adaptálható intézményi jó gyakorlat

Megrendelhető

Kipróbált intézményi jó gyakorlat tíz, egymásra épülő sakkfoglalkozással. A kiadvány játékos és követhető segítséget kínál az óvodás gyermekek logikai gondolkodásának, figyelmének, türelmének, problémamegoldásának és szociális készségeinek fejlesztéséhez.

Az Algyői Szivárvány Óvoda sakk-tehetséggondozó gyakorlatát bemutató szakmai anyag végigvezeti az olvasót a sakktábla és a figurák megismerésétől az alapvető szabályok alkalmazásáig. A tíz foglalkozás céljai, feladatai, játékai és szemléltető ábrái közvetlenül segítik a pedagógiai tervezést és a gyakorlati megvalósítást.

A program nem versenysakkozók képzésére vállalkozik: a sakkot örömteli, biztonságos tanulási helyzetként használja. A gyermekek tapasztalatot szereznek a döntések következményeiről, az önuralomról, a szabálytudatról, az együttműködésről, valamint a győzelem és a vereség elfogadásáról.

Akiknek ajánljuk: 

óvodapedagógusoknak; tehetséggondozó műhelyek vezetőinek; óvodaigazgatóknak és szakmai munkaközösségeknek; pedagógiai asszisztenseknek; továbbá mindazoknak, akik játékos eszközt keresnek a gondolkodási és szociális képességek fejlesztéséhez.

Megrendelőink az alábbi tartalmat kapják meg Pdf formátumban:

  • a lektorált és egységesen szerkesztett módszertani kiadványt, mely tartalmazza 
  • az Algyői Szivárvány Óvoda intézményi jó gyakorlatának bemutatását; 
  • tíz foglalkozás egymásra épülő éves tervét; 
  • szemléltető sakkábrákat és játékötleteket; 
  • a gyakorlati bevezetést segítő pedagógiai szempontokat.

Szerzők: Búsné Lami Anikó és Torma Hajnalka óvodapedagógusok

Közreadja: Mód-Szer-Tár Oktatásszervező és Tanácsadó Bt.

Szakmai vezető: Csizmárné Gede Erika Judit – óvodapedagógus, okleveles neveléstudomány szakos bölcsész

Ára: 8.000 Ft+Áfa, bruttó 10.160 Ft

  Sakk-tehetséggondozás az Algyői Szivárvány Óvodában – Adaptálható intézményi jó gyakorlat - Megrendelő lap (21,2 KiB, 4 hits)

A szakmai ajánlat margójára

„A sakk itt nem önmagáért jelenik meg, hanem olyan örömteli pedagógiai eszközként, amely gondolkodni, figyelni, dönteni és egymást tisztelni tanít. Az algyői gyakorlat külön értéke, hogy lépésről lépésre, a gyermekek életkori sajátosságaihoz igazodva teszi megközelíthetővé ezt a gazdag játékvilágot.”

Lendvai Lászlóné Ani

a Mód-Szer-Tár intézményfejlesztője