A mesterséges intelligencia mint pedagógiai segítőtárs az óvodában – lehetőségek és gyakorlati alkalmazások

A résztvevők felfedezhetik, hogyan válhat a mesterséges intelligencia (a továbbiakban: MI) az óvodapedagógus mindennapi munkájának kreatív és időtakarékos segítőtársává a tervezéstől a dokumentációig. Gyakorlati példákon és azonnal használható eszközökön keresztül mutatjuk meg, miként támogathatja az MI a pedagógiai munkát anélkül, hogy elvenné annak emberi értékeit.

Tovább olvasom

Az intézmény kulcsfolyamatainak értékelése – Éves beszámoló előkészítése: Óvodaigazgatók online szakmai műhelye a Mód-Szer-Tár-ban – 2025-2026 – 6. foglalkozás – 2026.04.20.

A műhelyfoglalkozásokkal az a célunk, hogy az óvodavezetőket érintő kihívások mentén az „egy cipőben járók” közös együttléte és együtt gondolkodása során a résztvevők kézzelfogható szakmai támogatást kapjanak a munkájukhoz.

Tovább olvasom