A körülöttünk zajló, és a közoktatást is nagymértékben érintő törvényi környezet változásai sokakat elbizonytalanít. Egyre gyakrabban hallani a pedagógusok körében arról, hogy „eltörlik a minőséget”, „nem kell folytatni a minőségbiztosítást”, és fogalmazódik meg a kérdés: Merre tovább minőségbiztosítás, minőségfejlesztés?
Az informatív értékelés/éves beszámoló – Merre tovább minőség, minőségbiztosítás, minőségfejlesztés?
Szükséges, hogy a Nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvényt - melynek bevezetése folyamatosan történik – minden pedagógus megfelelően tudja értelmezni. A törvény bevezetését segítő gyakorlat közeli nyitó szakmai programunkon a sorok között olvasva és értelmezve, a pedagógusok nyelvére lefordítva mutatjuk be a körülöttük zajló törvénykezési folyamatokat, az intézmény használókat érintő változásokat és a pedagógusok [...]
Az intézmények értékelésének – ellenőrzésének új rendszerét még bizonytalanság övezi. Azt azonban biztosan tudhatjuk, hogy a közoktatási intézményekkel kapcsolatos kontroll erősödik, a láthatóság és elszámoltathatóság követelményének egyre szigorúbban kell megfelelnünk. Fontos, hogy szakszerű, teljes és méltányos képet tudjunk megmutatni intézményünk működéséről és az is, hogy ez a kép adatok által igazolható legyen.
