Mérés-értékelés, az Országos Kompetenciamérés az iskolában. Az eredmények értelmezése, okfeltáró háttérvizsgálatok tervezése és intézményi szintű kompetenciafejlesztés.
OKM-4/215/2009
Ybl Miklós Építőipari Szakképző Iskola, 1149 Budapest, Várna u. 21/b.
2011.01.19-02.03
színvonal = Milyennek ítéli meg a szakmai továbbképzés szinvonalát?, érthetőség = Mennyire voltak érthetőek, követhetőek az előadások? gyakorlat = Mennyire segítették a megértést a gyakori feladatok?hasznosíthatóság = Mennyire találja hasznosíthatónak a tanultakat? szervezés = Mennyire volt elégedett a tanfolyam szervezésével, lebonyolításával?
Mi a véleménye a továbbképzéshez kapott segédanyagokról? /Papír alapú; elektronikus formában kapott/
- Áttekinthetőek, hasznosak.
- Kiváló segítség.
- Használható, teljesen jó, jegyzetelést minimálisra csökkenti.
- Sokban segített a továbbképzés elmélyítésében.
- Az elektronikus segédanyagok jól használhatók az osztályfőnöki és a tantestületi munkában is.
Mi a véleménye az akkreditált pedagógus-továbbképzés időbeosztásáról?
- Több időt kellett volna szánnunk az elemzésekre (FIT szoftver)
- Megfelelő.
- Egymást követő napokon jobb lett volna.
- Jó, hogy van idő az ülepedésre. Tájékozódásra ad lehetőséget.
Milyennek találta az akkreditált pedagógus-továbbképzés követelményeit, mennyire voltak egyértelműek, teljesíthetőek?
- Teljes mértékben elégedett voltam.
- Teljesíthető, de időigényes.
Mi az, amit hiányolt a továbbképzés tartalmából és/vagy munkamódszeréből?
–
Mi az, amit feleslegesnek tartott a továbbképzés tartalmában és/vagy munkamódszerében?
–
Ha van további megjegyzése, kérése, javaslata a továbbképzéssel kapcsolatban, kérjük, írja le!
- Az áramszünetről kaphattunk volna tájékoztatást, de ez nem Önökön múlt.
Milyen további témákban szervezett továbbképzésen venne részt szívesen?
