2012
29. Új tanulásszervezési eljárások alkalmazása – Szemlélet és módszerek OKM-4/194/2009 Cseppkő Hotel Aggtelek, 3759 Aggtelek, Baradla oldal 2. 2012.10.17-19. TOVÁBB…
28. Tevékenységközpontú pedagógiák – Hogyan tegyük aktívvá a diákokat? OKM-4/214/2009 Cseppkő Hotel Aggtelek, 3759 Aggtelek, Baradla oldal 2. 2012.08.22-24. TOVÁBB…
27. Új szemlélet a család-óvoda kapcsolatában. Az óvoda-iskola közötti átmenet támogatását is segítő hatékony módszerek és eljárások. OKM-4/330-2009 Kálmán Lajos Óvoda, Általános Iskola és Művelődési Ház Hetényegyházi Óvodája, 6044 Kecskemét, Pajtás u. 2. 2012.06.6-7-8-9. TOVÁBB…
26. A teljes körű intézményi önértékelés és teljesítményértékelés intézményi gyakorlata – hatékony módszerek és eljárások a minőségirányítási rendszer működtetésében. OKM-3/341/2009 Kossuth Klub, 1088 Budapest, Múzeum u. 7. 2012.02.23-03.09. TOVÁBB…
25. Új szemlélet a család – óvoda kapcsolatában. Az óvoda-iskola közötti átmenet támogatását is segítő hatékony módszerek és eljárások. OKM-4/330/2009 Kossuth Klub, 1088 Budapest, Múzeum u. 7. 2012.01.23-01.31. TOVÁBB…
2011
24. Mérés-értékelés, az Országos Kompetenciamérés az iskolában. Az eredmények értelmezése, okfeltáró háttérvizsgálatok tervezése és intézményi szintű kompetenciafejlesztés. OKM-4/215/2009 Ybl Miklós Építőipari Szakképző Iskola, 1149 Budapest, Várna u. 21/b. 2011.11.17-12.01. TOVÁBB…
23. A teljes körű intézményi önértékelés és teljesítményértékelés intézményi gyakorlata – hatékony módszerek és eljárások a minőségirányítási rendszer működtetésébenOKM-3/341/2009Ybl Miklós Építőipari Szakképző Iskola, 1149 Budapest, Várna u. 21/b.2011.10.13-10.27 TOVÁBB…
22. A teljes körű intézményi önértékelés és teljesítményértékelés intézményi gyakorlata – hatékony módszerek és eljárások a minőségirányítási rendszer működtetésében OKM-3/341/2009 Ybl Miklós Építőipari Szakképző Iskola, 1149 Budapest, Várna u. 21/b. 2011.03.17-04.07 TOVÁBB…
21. Új szemlélet a család – óvoda kapcsolatában. Az óvoda-iskola közötti átmenet támogatását is segítő hatékony módszerek és eljárások. OKM-4/330/2009 Kossuth Klub, 1088 Budapest, Múzeum u. 7. 2011.02.21-03.01. TOVÁBB…
20. Mérés-értékelés, az Országos Kompetenciamérés az iskolában. Az eredmények értelmezése, okfeltáró háttérvizsgálatok tervezése és intézményi szintű kompetenciafejlesztés. OKM-4/215/2009 Ybl Miklós Építőipari Szakképző Iskola, 1149 Budapest, Várna u. 21/b. 2011.01.19-02.03 TOVÁBB…
19. A teljes körű intézményi önértékelés és teljesítményértékelés intézményi gyakorlata – hatékony módszerek és eljárások a minőségirányítási rendszer működtetésében OKM-3/341/2009 Ybl Miklós Építőipari Szakképző Iskola, 1149 Budapest, Várna u. 21/b. 2011.01.19-20-21. TOVÁBB…
2010
18. A teljes körű intézményi önértékelés és teljesítményértékelés intézményi gyakorlata – hatékony módszerek és eljárások a minőségirányítási rendszer működtetésében OKM-3/341/2009 Kossuth Klub, 1088 Budapest, Múzeum u. 7.
2010. 10.14-2010.10.28. TOVÁBB…
17. Új tanulásszervezési eljárások alkalmazása – Szemlélet és módszerek OKM-4/194/2009 Bethlen Gábor Általános Iskola és Újreál Gimnázium, 1115 Budapest, Bartók Béla út 141.
2010.09.30-2010.10.02. TOVÁBB…
16. Infokommunikációs technológiák az oktatásban – a tananyagfejlesztés és iskolai tartalomszolgáltatás módszerei OKM-4/194/2009
Bethlen Gábor Általános Iskola és Újreál Gimnázium, 1115 Budapest, Bartók Béla út 141.
2010. 09.16-2010.09.18. TOVÁBB…
15. Új szemlélet a család – óvoda kapcsolatában. Az óvoda-iskola közötti átmenet támogatását is segítő hatékony módszerek és eljárások 40 óra OKM-4/330/2009
Hernád-Pusztavacs Közös Fenntartású Napköziotthonos Óvoda, Hernád, Fő u. 144.
2010. május 21-22-28-29. TOVÁBB…
14. Mérés – értékelés, az Országos Kompetenciamérés az iskolában. Az eredmények értelmezése és elemzése, okfeltáró háttérvizsgálatok tervezése és intézményszintű kompetenciafejlesztés 30 óra OKM-4/215/2009
ELTE PPK, 1075 Budapest, Kazinczy u. 23-27.
2010. május 13-20-27. TOVÁBB…
13. Mérés – értékelés, az Országos Kompetenciamérés az iskolában. Az eredmények értelmezése és elemzése, okfeltáró háttérvizsgálatok tervezése és intézményszintű kompetenciafejlesztés 30 óra OKM-4/215/2009
Vörösmarty Mihály Általános Iskola, 1064 Budapest, Vörösmarty u. 49-51.
2010. május 4-május 18. TOVÁBB…
12. Mérés-értékelés, az Országos Kompetenciamérés az iskolában. Az eredmények értelmezése, okfeltáró háttérvizsgálatok tervezése és intézményi szintű kompetenciafejlesztés. OKM-4/215/2009
Mátyás Király Gyógyszálloda, 4200 Hajdúszoboszló, Mátyás Király sétány 17.
2010.05.07-2010.05.09. TOVÁBB…
11. A teljes körű intézményi önértékelés és teljesítményértékelés intézményi gyakorlata – hatékony módszerek és eljárások a minőségirányítási rendszer működtetésében OKM-3/341/2009
ELTE PPK, 1075 Budapest, Kazinczy u. 23-27.
2010.05.06-08. TOVÁBB…
10. Mérés – értékelés, az Országos Kompetenciamérés az iskolában. Az eredmények értelmezése és elemzése, okfeltáró háttérvizsgálatok tervezése és intézményszintű kompetenciafejlesztés 30 óra OKM-4/215/2009
Széchenyi István Szakképző Iskola 3400 Mezőkövesd, Gróf Zichy János u. 18.
2010. február 12-13-19-20.( A február 20-i alkalom március 6-án került megtartásra) TOVÁBB…
9. A teljes körű intézményi önértékelés és teljesítményértékelés intézményi gyakorlata – hatékony módszerek és eljárások a minőségirányítási rendszer működtetésében OKM-3/341/2009
ELTE PPK, 1075 Budapest, Kazinczy u. 23-27.
2010.02.04-2010.02.18 TOVÁBB…
8. Mérés – értékelés, az Országos Kompetenciamérés az iskolában. Az eredmények értelmezése és elemzése, okfeltáró háttérvizsgálatok tervezése és intézményszintű kompetenciafejlesztés 30 óra OKM-4/215/2009
ELTE PPK, 1075 Budapest, Kazinczy u. 23-27.
2010. február 4-11-18. TOVÁBB…
7. Új szemlélet a család – óvoda kapcsolatában. Az óvoda-iskola közötti átmenet támogatását is segítő hatékony módszerek és eljárások. OKM-4/330/2009
Gyöngyszem Óvoda, 1201 Budapest, Vörösmarty u. 91.
2010.02.03-2010.02.06. TOVÁBB…
6. Új tanulásszervezési eljárások alkalmazása – Szemlélet és módszerek OKM-4/194/2009 Budapest Főváros XV. Kerületi Rákospalota, Pestújhely, Újpalota Önkormányzat Száraznád Nevelési-Oktatási Központ Óvoda,Általános Iskola,Szakiskola, Pedagógiai Szakszolgálat és Gyógypedagógiai Szakmai Szolgáltató, 1156 Budapest, Pattogós u. 6-8.
2010. február 5-6., 12-13. TOVÁBB…
2009
5. A teljes körű intézményi önértékelés és teljesítményértékelés intézményi gyakorlata hatékony módszerek és eljárások a minőségirányítási rendszer működtetésében OKM-3/341/2009
ELTE PPK, 1075 Budapest, Kazincy u 23-27.
2009. december 5., 2010. január 9.,16. TOVÁBB…
4. Mérés – értékelés, az Országos Kompetenciamérés az iskolában. Az eredmények értelmezése és elemzése, okfeltáró háttérvizsgálatok tervezése és intézményszintű kompetenciafejlesztés OKM-4/215/2009
ELTE PPK, 1075 Budapest Kazinczy u. 23-27.
2009. november 26., december10., 2010. január 7. TOVÁBB…
3. A teljes körű intézményi önértékelés és teljesítményértékelés intézményi gyakorlata hatékony módszerek és eljárások a minőségirányítási rendszer működtetésében OKM-3/341/2009
ELTE PPK, 1075 Budapest, Kazinczy u. 23-27.
2009. november 5.,12.,19. TOVÁBB…
2. Új tanulásszervezési eljárások alkalmazása – Szemlélet és módszerek OKM-4/194/2009
Pedagógiai Intézet és Helytörténeti Gyűjtemény, 1181 Budapest, Kondor Béla stny. 10.
2009. október 9., 10.,22. november 7. TOVÁBB…
1. A teljes körű intézményi önértékelés és teljesítményértékelés intézményi gyakorlata hatékony módszerek és eljárások a minőségirányítási rendszer működtetésében OKM-3/341/2009
ELTE PPK, 1075 Budapest, Kazinczy u. 23-27.
2009. október8.,15.,22. TOVÁBB…
